Jongvolwassenen met dyslexie

diagnostiek en begeleiding in wetenschap en praktijk, Astrid Geudens, onb.uitv.
Meer van Astrid Geudens Meer van Code Lessius
37,10 €

In winkelwagen

PX9789033479274

Bij aanschaf van dit product krijgt u in totaal 37 proxispunten. Uw winkelwagen bevat een totaal aan 37 punten die omgezet kunnen worden in een waardebon van 1,85 €.


Meer informatie

Voor jongvolwassenen met dyslexie vormt studeren een enorme uitdaging. Grote gevolgen voor de student en zijn of haar omgeving zijn jammer genoeg niet uit te sluiten maar studeren met dyslexie is wel haalbaar. Tot op heden is er echter te weinig aandacht voor deze specifieke doelgroep. Lacunes blijven bestaan op vlak van wetenschap, diagnostiek, begeleiding en beleid. In twaalf hoofdstukken biedt dit boek een overzicht van de wetenschappelijke en praktijkgerelateerde kennis over dyslexie bij jongvolwassenen in Vlaanderen en Nederland. Toonaangevende experts bieden elk hun kijk op het domein vanuit zes thematieken: (1) wetenschappelijke achtergrond en kritische kanttekeningen; (2) sociaal-emotionele gevolgen van dyslexie; (3) knelpunten en nieuwe perspectieven in de diagnostiek van 16+; (4) comorbiditeit van dyslexie met andere leer- en ontwikkelingsstoornissen; (5) begeleiding en behandeling van jongvolwassenen met dyslexie en ten slotte (6) beleid ten aanzien van zorg voor studenten met dyslexie. Dit boek wil een gids zijn voor iedereen die te maken krijgt met de problematiek: wetenschapper, leerkracht en docent, zorgcoördinator, logopedist, psycholoog en orthopedagoog, om zo deuren te openen voor jongvolwassenen met dyslexie. Over de auteurs: ASTRID GEUDENS, psycholinguïste, is directeur van het expertisecentrum CODE van de Lessius Hogeschool. Na haar onderzoeksloopbaan bouwde ze op Lessius het Multidisciplinair Diagnostisch Centrum voor Leerstoor-nissen uit dat in 2010 verder ging als CODE. DIETER BAEYENS, klinisch psycholoog, coördineert de expertisecel ontwikkelingsstoornissen op CODE en is actief binnen de cel leerstoornissen. Hij is tevens docent in het departement Toegepaste Psychologie en verbonden aan de Afdeling Psychiatrie van de K.U.Leuven campus Gasthuisberg. KIRSTEN SCHRAEYEN, logopediste, coördineert de expertisecel taal- en leerstoornissen in een meertalige context en is onderzoeker op CODE. Ze is tevens als lector verbonden aan het departement Logopedie en Audiologie. KATHLEEN MAETENS, psychologe, is als onderzoeker verbonden aan CODE. Zij verricht er onderzoek naar de diagnostiek, ondersteuning en remediëring van jongvolwassenen met leerstoornissen.

Productgegevens

  • Commentaar
  • Kwaliteit 
    HOSTYN ILSE
    04-10-2011

    interessant, praktisch, goede handleiding en links, wetenschappelijke info. (bron www.proxisazur.be)

    Schrijf uw recensie

    Jongvolwassenen met dyslexie

    Jongvolwassenen met dyslexie

    diagnostiek en begeleiding in wetenschap en praktijk, Astrid Geudens, onb.uitv.